阿雋是我的國中同班同學。
當時的阿雋，在學校是屬于野生動物。
所謂的野生呢，指的是根本沒有人愿意管他，也沒有人敢管他。簡直就像是個瘋子。
用更精準的東西來比喻的話。阿雋當時活脫脫就像只，野猴子。
阿雋一直以來是我的死對頭。自從本人榮登班長以來，野猴兒阿雋不斷地公然和我唱反調。當我辦活動，他就負責打擊班上其他人的士氣。當我管制序，他老兄就大聲嚷嚷。當我宣布事情，他的猴仔瘋就會開始發作，讓我懷疑他真的被三太子給附身了。
新好男人？算了吧。只要他能像個人，我就要早晚三柱香，謝謝神明保佑了。
‘什么凡的，我看你真是愈來愈煩喔！’他常這么對我說。
‘死猴子，閉上你的嘴！�。�！’我會這么吼回去。
我和他之間的斗爭，在國中三年內已經演變成班級性的戰爭了。
大家劃分的非常清楚。你是凡派的。他是雋派的。不要把功課借給雋派的。比賽時誰把球傳給凡派的，我就跟他絕交。
總之，大家都選了一邊站。人數差不多。
不過，因為我的功課好了那么一點點，而他的功課壞了那么一點點，在這個注重成績的學習階段，他的氣勢是注定短我一截的。對于這樣而來的優勢，我沒有感到悲哀，反而高興得不得了。
扭轉我們之間的關系的，是國三那年的運動會。
完全不像日劇里學園祭、體育祭那般的華麗。我所就讀的國中呢，舉辦了一連串考驗學生體能的競賽項目。長跑，短跑，大隊接力之類的。
平常每星期的幾節體育課，大半都被借來考試。我就不相信有人會有體力作那些有的沒的，什么耐力跑的。
不過，據我所知，本班獲勝的機率還是很大的。這話怎說？
因為有我在啊。我凡兒不是簡單的人物呢。
我立刻想到了那些個，下課鈴還沒響，就拔腿一路沖回家的男同學。
(長跑選手OK。)
然后，那些早上被訓育組長從校門口追到教室的家伙。(短跑選手也OK。)
還有幾個，可以在幾秒內從教室與福利社之間來回的同學。(大隊接力選手終于也OK。)
另外，為了鼓舞士氣，班長我決定跑其中的一棒。
為什么如此在意這次的運動會呢？
其實是基于現實層面的考量。本班的秩序成績，已經被死潑猴破壞到接近負分的地步了。
而得到冠軍的獎勵之一，就是秩序滿分��！我喜歡。
用想的當然容易，作起來，可真是難如登天。本班的兩大派系一向是水火不容的，更何況是一起比賽？很明顯的，當凡派在練習時，雋派的人都在喝倒采。
喔，我的第一名，好遠好遠！
‘干脆，我們和好吧……’我這么對阿雋說。
沒錯，為了我的第一名，我暫時認輸。
于是，在我們兩個人極為做作的和好儀式過后，兩大派的戰爭稍稍緩和下來。
因為我的慧眼識英雄，所以本班從初賽到預賽，一路過關斬將，非常地順利。
終于，運動會正式登場了。隔壁班的總積分一直保持在本班的正后方。最后，不得不用大隊接力來決勝負了。
一切都和練習的一樣。超級有默契的遞棒。完美的接棒動作。
然后，輪到了我。
接到棒后，我像子彈一樣地向前沖了出去。(這是旁人后來告訴我的。)
我可以感覺得到，我跑得比練習的任何一次都要來得快。好快。好快。像風在背后推著我似的。
我可以看見，另一個同學站在離我不遠的地方，渴切地注視著我手中緊握著的接力棒。
就快到了。等等喔。我快樂得都要笑出來了。
下一秒，我眼前一黑，失去了知覺。
當我醒來時，第一個映入我眼簾的是，野猴子那張欠揍的臉。
‘你沒事吧？快說話�。�！’他用力地搖憾著我。
‘嗯……沒事！’我費力地吐出了這句話。
‘你把我們都嚇死了……’另一個同學說道。
‘怎了？’我不知道發生了什么事，但是頭好昏好昏……我好想睡。
‘你被絆倒了，被隔壁班的家伙。你的頭用力地撞到了跑道……’野猴子非常溫柔地說。
‘哈哈哈……’我虛弱地笑了幾聲：‘猴子，你發什么神經？這樣一點都不像你喔！’說著，我還伸手去探他額頭溫度。
‘一點都不好笑！！’他生氣地大罵：‘你的后腦都腫了一個包，還笑！笨女人！’
‘我來跑最后一棒！’野猴子換上了運動服，硬是把跑最后一棒的家伙從跑道上推到觀戰區。
雖然有點模糊不清，但我確實看到了他奔跑的樣子。
原來，他還會跑啊。我還以為他除了耍嘴皮子，別無長處了。
阿雋超越了一個又一個選手。像日劇男主角一樣。
沒錯，戲劇性地，本班獲得了第一名。
就在本班的秩序分數被加到100分的那個下午。阿雋把隔壁班的一個家伙揍得差點站不起來。
不，應該是差點”再也站不起來”。
情況非常復雜，總之，最后演變成兩班打大出手。本班的100分立刻被扣掉了80分。
才幾分鐘的時間，我苦心計劃的秩序滿分之扭轉乾坤大計竟然立刻被那家伙給毀了。氣死我了！
‘你要第一名，這是你單方面的事。我不想要。行嗎？’野猴子笑著回我。
‘況且，我根本就不承認那種虛偽的和好儀式具有任何實質上的效用�！终f。
‘啪！’
非常順手的，我賞了他一巴掌。
他捂著臉，一言不發地離開了我的視線。
‘凡兒，你不應該那樣對他的喔！’我的姐妹淘丫丫斥責我。
‘丫丫，你到底是哪一邊的？’我瞪了她一眼。
‘不管我今天是哪一邊的，但是，當你倒在走道上時，是他沖出去抱你回來的唷，大家都呆住了，只有他，立刻沖出去喔！’丫丫笑著說。
‘是嗎？我不知道，他也沒提，大家都沒提�！�
‘他說不許提的�！狙緹o辜地說。
怪不得，我一張開眼就看到他那張臉。
原來是他。
‘而且，那個絆倒你的人，被他打得滿地找牙，你難道沒看到嗎？’丫丫又說。
※ ※ ※
‘哇勒……凡，你當年打的那一巴掌，真是既痛又響��！’阿雋經常向我抱怨這件事。
如果說讓班上的秩序成績加到100分的難度指數是40%，那么，和阿雋成為男女朋友這件事的難度可能高達400%。
最大的原因是，沒有人希望我們在一起。
老師：‘別讓他不好的成份拖累你。’
雋派：‘我們一致討厭她�！�
凡派：‘那個臭男人不是好東西�！�
凡的父母：‘你要找個才子，別老是跟那種粗俗的人為伍！’
雋的父母：‘……’(無言以對)
因為沒有人希望我們在一起，所以我們就在一起了。
青春期時的叛逆，真要命喔！