卓巧曼的病好了。
在這次三人輪流病一場后，他們的感情似乎更往上提升一層。只是兩個(gè)大人間的曖昧沒有人揭破，縱使心靈上更靠近了彼此，但卓巧曼總覺得還隔了一層什么。
她很清楚自己對穆爾松還不是完全了解，他心里有一塊地方她總是進(jìn)不去，而那也是他一直不愿意說的一塊——
關(guān)于他的前妻。
他不說，她便不會逼他，心里曉得或許自己再怎么重要，仍比不上他的前妻。但她不能把這樣的心情形于外，只能默默放在心里。雖然她愛上他，并不代表他就有回應(yīng)的義務(wù)。
她只能樂觀的想，精誠所至，金石為開，或許她堅(jiān)持久了，他會愿意敞開心房，正視她的感情。
既然他都說她現(xiàn)在的身份是小東東的家教了，那么她就必須做好一個(gè)家教的工作。至少他前妻來不及為小東東做到的，她卓巧曼可以做到。
她推門進(jìn)入穆家，撇去腦海里亂七八糟的心思，然而才進(jìn)到大廳，眼前的一團(tuán)亂又令她極為傻眼。
坐在制圖桌前的男人惡性不改，紙團(tuán)照樣扔得滿地，桌上有未吃完的泡面碗，衣服丟得到處都是……他埋首在桌前拼命畫著，至于他可憐的兒子穆東靖，則被遺忘在客廳的一角獨(dú)自看書。
她病了好幾天，原以為這宅男已經(jīng)懂得怎么照顧自己和兒子了，想不到一切只是她的幻想。
而他沒有變本加厲，只是和以前一樣亂，她是否就已經(jīng)該為此謝天謝地？
看了看自己手上的海鮮面，卓巧曼現(xiàn)在很知道要怎么治這個(gè)男人了。
她先把小東東叫來，安置在餐桌旁，在他面前放一碗面，然后在對面的位置坐下，享用起另一碗。
餐桌的位置，恰巧就位在穆爾松制圖桌的上風(fēng)處。
“嗯……好好吃喔！”她吃了一口，湯汁鮮美、面條有嚼勁，忍不住為自己的廚藝得意起來。“蝦子好新鮮，面條也不軟不硬煮得剛剛好，小白菜這么青翠，又有花枝、魷魚、蟹肉……配料豐富，真是太好吃了！”
正在埋頭苦畫的男人鼻子里突然聞到一陣香味，忍不住抬起頭來，看到眼前的一大一小吃得津津有味，他不禁吞了口口水。
“小東東，姨煮的面好吃嗎？”卓巧曼發(fā)現(xiàn)了他的反應(yīng)，故意大聲的問。
穆東靖點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然沒有說話，但他滿足的表情和不停吃面的動(dòng)作，已清楚地表示出美味的程度。
穆爾松聽到自己肚里的饞蟲叫了，而且還叫得很大聲，讓他的肚子空虛得不得了。
“巧曼……”他發(fā)出饑餓的哀嚎�！拔乙拆I了……”
“沒付出勞力的人沒有飯吃。我現(xiàn)在身為小東東的家教，有義務(wù)身體力行，讓他得到正確的觀念�！闭f她拿著雞毛當(dāng)令箭也好，她可以偶爾幫忙他的家務(wù)，但要她直接當(dāng)老媽子——免談！
“我也很努力的畫畫賺錢養(yǎng)家啊……”他裝可憐，眼巴巴的望著熱氣蒸騰的海鮮面。
“那是你身為一家之主的義務(wù)，不在身教的范圍內(nèi)。”她刻意再吃了口面，眉眼間顯露十分滿足�！翱赡愕纳盍�(xí)慣就很糟糕，像沙發(fā)上那些衣服還有褲子，究竟是干凈的還是臟的……”
“是干凈的！我馬上收！”為了吃到美食，他顧不得什么男性尊嚴(yán)了，馬上由座位跳起來，一把將椅子上還有地上的衣服撿拾一空，全堆到房間里。
她忍住笑，徑自悠哉的吃著面。“還有滿地的垃圾耶……”
垃圾？他反應(yīng)極快的抄起垃圾筒，將滿地紙團(tuán)扔進(jìn)去，順道連客廳桌上的泡面碗都一起丟掉。
然而，當(dāng)他以為事情到此為止，終于可以大吃特吃、解決肚內(nèi)饞蟲時(shí)，一抬頭，便看到兒子站在他身旁，白嫩嫩的小臉蛋十分嚴(yán)肅地盯著他。
“小東東，怎么了？”他不禁愣住。
“爸爸，資源回收�！蹦聳|靖指著垃圾筒里的泡面碗，還有被扔進(jìn)去的紙團(tuán)。
這雖然是指正，但聽在穆爾松耳里就像仙樂一樣，他拋下垃圾筒，感動(dòng)的一把抱住兒子�！靶|東，你真是太可愛了！爸爸太愛你了！你年紀(jì)小小。居然連資源回收都知道……”
這真是意外的驚喜。他這才發(fā)現(xiàn)，不知道從什么時(shí)候開始，兒子越來越愿意講話，懂的東西也越來越多了。
當(dāng)父親的人為兒子的進(jìn)步感動(dòng)到快老淚縱橫，一旁觀看這出家庭倫理大戲的卓巧曼，卻是一臉好氣又好笑。
她輕輕賞了穆爾松一記爆栗�！澳銜粫鋸垼坎贿^是懂得資源回收，有必要這么激動(dòng)嗎？你要把小東東嚇?biāo)类福俊?br />
“才不會呢！”穆爾松死不放開兒子�！靶|東是我的兒子，一定非常勇敢，才不會這樣就嚇到。而且我這么激動(dòng)，也是因?yàn)楦袆?dòng)啊……”
“你感動(dòng)就感動(dòng)，別把小孩子勒昏了�！弊壳陕葱|東雖然不怕，但臉色可也沒多好看，連忙把孩子從他懷里拉出來�！百Y源回收的事，我只不過教他一次他就會了，可見你這個(gè)父親都沒有教過他什么，否則小東東懂的，絕對不只這些。”
她說的很有道理，也直直戳中了穆爾松的弱點(diǎn)，讓他只能尷尬的和兒子面面相覷。
點(diǎn)到即止，卓巧曼也不想太羅嗦，她指著餐桌上第三個(gè)碗�！昂昧耍憬裉斓纳斫桃矇蛄�。不吃面嗎？冷掉糊了就不好吃嘍……”
被這么一提醒，穆爾松馬上放開兒子，飛也似地奔到餐桌旁，開始狼吞虎咽起來。
穆東靖從沒見過父親這樣，整個(gè)人都看呆了。
卓巧曼則是再一次哭笑不得。他這個(gè)當(dāng)父親的人，有時(shí)真的比孩子還要幼稚。
“吃得這么沒形象，身教馬上破功，小東東要怎么學(xué)呢？”她只能走上前，再用一記爆栗，提醒他吃得文雅一點(diǎn)。
不過這倒也提醒了她，小東東明年就七歲了，是該上小學(xué)的年紀(jì)了。
他的程度顯然比不上一般小朋友，而穆爾松又忙到?jīng)]時(shí)間仔細(xì)的教小孩，小東東孤零零的一個(gè)人玩總是比不上團(tuán)體學(xué)習(xí)好，她從來沒有看過他擁有同齡的朋友，難道就要這樣一直下去？一直把他放在家里？
她憐愛地望著乖乖吃面的小東東，心中有了打算。
“三個(gè)蘋果加兩個(gè)蘋果，等于幾個(gè)蘋果？”
“……”
“沒關(guān)系，你勇敢的說出來，講對就有蘋果吃喔。講錯(cuò)了也沒關(guān)系，我們還可以拿橘子、柳丁或梨子來玩數(shù)數(shù)游戲，對不對？”
“……五個(gè)？”
“答對了！小東東真棒！”卓巧曼開心地親了他一記。這孩子的領(lǐng)悟力比她想象的高很多，教起來特別帶勁。
“我們換一個(gè)問題�！彼闷鹨粡堊挚�，“這是什么字？”
穆東靖歪頭想了一下，輕聲說道：“C——”
“真聰明，小東東答對了喔！”她心花怒放，又拿起了另一張字卡，“那這個(gè)呢？”
“搭……搭……搭布依？搭不魯？”仔細(xì)的想了一下，他突然眼睛一亮的說：“是W！”
“真棒！”卓巧曼大喜，幾乎要佩服自己怎么能教出這么優(yōu)秀的學(xué)生了。
上課時(shí)間一結(jié)束，她馬上興奮地拿出冰箱里的蛋糕，放到穆東靖面前，讓他吃點(diǎn)心。
她得意的朝在一旁畫圖的男人抬起下巴�！奥牭搅藛�？小東東好棒！”
“聽到了。也不想想是誰的兒子�！焙茏匀坏�，穆爾松把功勞全都冠在自己頭上�！盎騼�(yōu)良也不是蓋的，光看爸爸就知道。”
“你這家伙啊……根本就沒有好好教小東東�！彼龥]好氣的搖搖頭，“這些東西，有上幼稚園的小朋友早就都會了，他還是我現(xiàn)在教才懂的。你說，你這幾年都在干么？”
“我也有教他啊。”他抗議道，走到兒子身邊，抱起兒子就是一記惡心的頰吻�！澳闱�，我把他教得多可愛�！�
“可愛是他天生的。你不教他，他一樣這么可愛。”還真沒看過這么厚臉皮的男人。
“所以我才說基因優(yōu)良嘛�！�
她瞪著他�！拔抑傅氖呛筇熘R的學(xué)習(xí)。穆爾松你別給我裝傻！”這個(gè)傻父親整天只會抱著兒子親親親，應(yīng)該教給孩子的東西卻又糊涂得緊。
“后天知識他也學(xué)得不錯(cuò)啊。他不是會資源回收了……”
“那是我教的！”河?xùn)|獅吼傳來。
“還有，他也會加減法和二十四個(gè)英文字母了啊……”
“那也是我教的！”她簡直快瘋了，“另外，英文字母是二十六個(gè)，不是二十四個(gè)！”
“我的字典比較小本，所以少了兩個(gè)……”說出這么白癡的話，被抓包他依舊痞痞的笑著。
“哪兩個(gè)？”她愣了一下。
“I跟Q嘍�！蹦芑卮鸪鲞@種答案，自己也算不容易了。他大笑起來，“所以我IQ低嘛，教育小東東的重責(zé)大任，就交給你這個(gè)家教老師了�！�
“究竟你是他爸還我是他爸��？”要不是小東東在看，她肯定給這男人狠狠一拳�！澳銥槭裁床桓纱嘧屗ド蠈W(xué)算了？”
提到這個(gè)問題，穆爾松突然皺起眉，斷然道：“不�！�
“你干么突然這么嚴(yán)肅？”又不是特偵組組長，干么一副“案情不單純”的樣子？卓巧曼被他突來的反應(yīng)弄得莫名其妙�！靶|東快七歲了，不是該去上小學(xué)了嗎……”
“巧曼，其他的事我能和你開玩笑，但小東東上學(xué)這件事，我不同意�！�
“為什么你不讓小東東上小學(xué)？”聽到他斬釘截鐵的拒絕，她有些傻眼。
“小東東那么怕生，到學(xué)校里怎么生活？”他的答案很清楚也很明白，目前小東東的情況并不適合學(xué)校生活。
“為什么不能？小東東那么聰明，學(xué)東西又快，我相信如果給予適當(dāng)?shù)慕逃膶W(xué)習(xí)成效不會比其他小朋友差�！�
卓巧曼抱持相反的想法。團(tuán)體生活是需要學(xué)習(xí)適應(yīng)的，如果一點(diǎn)機(jī)會都不給孩子，不讓他知道和其他人一起生活、學(xué)習(xí)是怎么一回事，那他便永遠(yuǎn)都不會有進(jìn)步的。
“小東東的情況特殊，我們不能一下子就把他推進(jìn)學(xué)校。何況小學(xué)教育那么簡單，在家里我們一樣可以把他教得很好�！闭f穿了，穆爾松心疼兒子的成分大過其他。連到市場，小東東都會嚇得臉色發(fā)白了，若到學(xué)校，他豈不馬上窒息？“國外的‘在家學(xué)習(xí)’制度你聽過吧？在家里由父母教，一樣能教出杰出人才。”
“可是你有時(shí)間教嗎？”她說得很無奈。
他三不五時(shí)就要跑北部，而她自己也有面包店要忙，只有晚上能幫小東東上課，什么“在家學(xué)習(xí)”制度，對他們兩個(gè)大人而言，根本就是妄想。
“總是可以擠出時(shí)間的。”穆爾松說得很輕松，想得也很簡單。至少到目前為止，小東東不是讓他教得很乖嗎？
在這點(diǎn)上，卓巧曼無法改變他，只能改用比較迂回的方式說：“我們小學(xué)一年級學(xué)過什么，你還記得嗎？”
“就一些加減法、國語、生活什么的，所以我說很簡單……”
“并不簡單！你知道現(xiàn)在的小學(xué)一年級已經(jīng)開始學(xué)英文了嗎？而且還有上鄉(xiāng)土教育課程；學(xué)得比較好的孩子，甚至已經(jīng)能說出臺灣各縣市的位置、認(rèn)識許多動(dòng)植物、自己的生活如穿衣服、脫衣、洗澡、刷牙等，都能打理得很好�！彼肿种榄^的提出她的論點(diǎn)�！艾F(xiàn)在的小學(xué)課程，早已不是我們想得那么簡單和單純了，把孩子一直綁在身邊，只會阻礙他成長與學(xué)習(xí)�！�
“可是小東東最大的問題并不是學(xué)不會，而是他怕人！”穆爾松講到心結(jié)，表情越來越嚴(yán)厲。“搬來安寧社區(qū)前，小東東上過幼稚園，但他十分怕人，總是哭鬧不休，所以我才不打算讓他小學(xué)，只想讓他在家學(xué)習(xí)。”
“你有沒有想過他怕人的原因是什么？如果找得出來，說不定我們能解決這個(gè)問題……”
“這個(gè)問題解決不了！”不知是逃避還是不耐，他口氣稍微沖了起來，他壓根不想談這個(gè)話題，卻偏偏被她提起�！耙�?yàn)閱栴}的癥結(jié)點(diǎn)是……唉，總之小東東很依賴我前妻，在我前妻病重時(shí)，他的癥狀更明顯了，所以之后我才會帶他來環(huán)境比較好的鄉(xiāng)下，希望對他的病情能有幫助。我只是不希望舊事重演，你知道嗎？”