駱嬿與宮珮琳回學校也有一陣子了，這些天，都在準備實習的事。像開實習前檢討會，學校請了一些學姐，在校或已畢業(yè)的，說說她們的經(jīng)驗，讓這些才剛要實習的學妹們有心理準備，不要太緊張，也才知道實習時要做些什么，或要注意些什么。
護士的工作挺繁重的，而一般診所的工作當然比較輕松，只要打打針、叫叫號……什么的。在大醫(yī)院，可就不是這樣啦！病房護士或是較特殊單位的護士幾乎十八般武藝都要會，還要應付家屬的百般糾纏，還要當教育者、諮詢者、衛(wèi)教者……等之類的，一堆角色要扮演，干脆當演員好了，什么角色都會。
所以啦！經(jīng)過專業(yè)訓練的護士，可都是一等一的，辛苦不在話下，耐心、愛心當然還是要夠啦！而耐操才是最重要的。因此，在臺灣也漸漸有男護士出爐，其專業(yè)的程度可不比女護士差哦！最重要的是，他們的體力、精力夠好，力氣夠大，做某些事再適合不過了。
駱嬿經(jīng)過護理學院三年的薰陶，也不能說完全懂護理，就算學理再好，成績多棒，來到了臨床也得小心謹慎，畢竟一些技術性問題以往都是在假病人身上練習，或是同學間彼此切磋，現(xiàn)在可是要用在真人身上呢，難免緊張。不然這些生病住院的人已經(jīng)夠痛苦了，還要接受這些一點經(jīng)驗都沒有的實習小護士來“關照”，不就太不幸了嗎？
此時的駱嬿已著好一身實習服進入A大醫(yī)學中心，身旁跟著一堆和她穿同樣制服的人。
實習服的剪裁與一般護士服相當，而為了區(qū)別，實習生的衣領是水藍色，衣身是藍色直條與白色相間。這是套褲裝，為了工作上的方便，校方所設計的實習服沒有裙裝，而醫(yī)院中的正式護士也大多穿褲裝為主。
大家的談話聲此起彼落，有掩不住的興奮與緊張，有時聲音大了些，還會招來旁人的注目及耳語。
“黑攏是來實習的啦！一群人足鬧熱�！编l(xiāng)下來的阿婆操著臺語對旁人說，臉上盡是笑容。
“是咩！是咩！”旁人也附和道。
駱嬿聽到了這樣的對話，覺得很有趣，看看左右的同學，感覺的確挺熱鬧的。
就在此時，幾名穿著白色護士服、左胸衣服上繡有“護理教師”字樣的人走了過來，把各組帶開，一群人才又變成幾小組，每組均有十個人，由一名實習老師指導。
駱嬿和宮珮琳分在不同組，倒是與盧芝茵同一組，是在五樓的外科病房，而宮珮琳在七樓的內科病房。
其實第一天的實習，最主要是環(huán)境介紹及老師與同學間的認識，再來就是一些注意事項、小細節(jié)的提醒。
環(huán)境介紹是要讓同學們能大概知道醫(yī)院的各科分布，以及預防迷路，避免發(fā)生送病人下去做檢查，大半天才回病房的糗事，因為這A大醫(yī)學中心雖是獨棟，但占地倒是挺大，不熟悉的人，迷路這檔事可是常發(fā)生。
而讓老師多認識同學，還不是為了打分數(shù)用。從老師見到同學開始，老師們便在看、在聽，只差沒學習而已啦！在心中盤算著：當你在實習中，一副閑閑沒事做的樣子，小心！老師就在你左右，而當你在幫病人作牛作馬時，別擔心！老師是看不見的，別太認真啦！
而他們告訴你的小細節(jié)，不外乎是：看到學姐要露出十足燦爛的笑容，要有禮貌、服裝儀容要整齊、看到老師要多巴結！啊……不是啦！是要問好，別丟了護理學院的招牌……等之類的。
總之，第一天是最累的，一整個上午要走完醫(yī)院的每個角落；也是最令人感到輕松的，因為還未正式接觸病人，也還未有作業(yè)，大不了叫你寫第一天的感想，或是畫個病房中的平面圖。
已到了中午用餐時間，大家走了一整天，進入低血糖狀態(tài)，還好不是坐著聽課，不然會呈昏迷狀態(tài)，只見老師一直滔滔不絕地介紹各樓層，從上到下，終于來到了原集合點。
“好了，以上就是醫(yī)院各單位的介紹，相信同學們都大致了解了，可別再迷路了�，F(xiàn)在就讓同學休息一下、吃個飯，我們一點半在這里集合，就直接帶你們上去單位了，解散吧！”這一聲令下，大家迫不及待的往地下街的方向走，精神也振奮起來。
醫(yī)院的用餐區(qū)，有分本院員工區(qū)以及非員工區(qū)，食物種類很多樣化，有自助餐、面食、素食食品、冰品飲料……等，可說是個小小美食街。最重要的是價格公道。
駱嬿立即看到了宮珮琳，和她打了招呼示意要一起用餐，就與盧芝茵同坐在一桌，宮珮琳也隨即來到。
三人商量之后，決定去吃自助餐，把身上的背包擱下，因為用餐時間太多人，位子挺不好找的，所以用這種方式占位子是必要的，不然，到時一定要手里拿著一個托盤，上面放著食物，東張西望，才能找到位子好好吃頓飯。
這家自助餐開放了兩個走道，讓顧客有更大的空間來選自己喜愛的菜色。
駱嬿正思索著最后一道菜要選什么時，習慣性微抬起頭來想著——
“啊！”不抬還好，這一抬頭，便看到了龍憲一臉促狹的表情。
龍憲早就看到駱嬿了，剛好今天較不忙，提早下來用餐，便眼尖的看到駱嬿在一群實習生中，還聽到實習老師的講話內容，便一路跟著下來，希望駱嬿能注意到他。
今天龍憲的穿著與以往不同，之前駱嬿都看他穿得很休閑，怎么今天一身正式：襯衫及西裝褲，還套上醫(yī)師白袍，根本就是一副懸壺濟世的模樣。在白袍的襯托下顯得更加英姿煥發(fā)，害駱嬿看得心多跳了幾下，有些反應不過來。
龍憲等著駱嬿結完帳，想一起用餐。沒想到她這么快就到醫(yī)院實習了，不知是哪一科呢？
“一起用餐好嗎？”龍憲看駱嬿巴不得快快離開，再不開口就來不及了。
駱嬿看了她一眼，身旁是宮珮琳與盧芝茵。
“駱嬿，你認識這位醫(yī)生嗎？”宮珮琳看著駱嬿，覺得很不可思議。
不等駱嬿回答，宮珮琳又看了龍憲道：“龍醫(yī)師，你會不會認錯人了�。课覀儾艅倢嵙暤谝惶�，怎么會認識這里的醫(yī)生呢？”
“呃，我不會認錯人的，她叫駱嬿，我們熟得很，不會錯的�！饼垜椏囱矍芭c駱嬿不同典型的美女，心中卻沒有多大的欣喜，只覺得她和駱嬿怎么會湊在一塊，又問：“你是駱嬿的同學嗎？我叫龍憲�！敝噶酥缸笮厣系膯T工證，在龍憲名字后面多了醫(yī)師兩字。
“我叫宮珮琳，我和駱嬿不僅是同學，還是無話不談的好朋友呢�！庇捎诖蠹沂稚暇弥澄铮筒槐阄帐至�。宮珮琳說到好朋友時，還以肩撞了駱嬿一下，以表示她所言不假。
“既然大家都認識，就一塊用餐吧！別光站著，坐下來聊吧！龍醫(yī)師不介意也跟我們一塊吃飯吧？”芝茵看看情況，如果不趕快吃飯，午休時間會不夠。
“當然不介意，人多較熱鬧啊！”龍憲看機不可失，當然不放過嘍。
而駱嬿看這情況，沒得商量了，反正一起吃個飯又不會少塊肉。
一群人就往她們占的位子定去。
這一頓飯吃下來最高興的就屬龍憲及宮珮琳了，他們一聊起來，什么都可以講，龍憲的幽默加上珮琳的開放言詞，使得餐桌上笑聲不斷，講到有關臨床所遇到的事時，芝茵會三不五時的插話，與龍憲交換心得。
而駱嬿可就悶了，從“啊！”的一聲后，就沒再開口過，一直低頭猛吃飯，看在龍憲眼里，真以為她餓壞了，也不打擾她吃飯，反正以后機會多的是。
駱嬿心中，從看到龍憲一身醫(yī)師服后，就泛起了小小的漣漪；在看到他與珮琳這么投機時，心中又有股小小的酸味。怎么自己看到他就會心起伏不定？她原本平靜無波的心，在看到他之后就掀起波濤。原來自己也是有情緒的，生氣這回事在她的生活中原本少之又少，但自從遇見他后，就完全變了樣……
她就是這么一個好好小姐，連珮琳都叫她別這么樣樣都好，那會累死自己的；但她的個性就是這樣，很難改的。而從遇到他開始，駱嬿才知道，原來生氣是這么一回事，會讓人有血液逆流的感覺，像要腦溢血了，還有心跳加速，挺不好受的。怎么有那么多人愛生氣��？所以每次遇到龍憲時，她都以逃避、眼不見為凈來解決。
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隨著日歷一張一張撕下，駱嬿的實習生涯也一天一天過了。
忙碌的日子讓駱嬿有時會忘了今夕是何夕，不僅在醫(yī)院的時間忙且緊張，下了班，還得趕報告，而這報告還需收集病人的完整資料，才寫得出來，舉凡：基本資料、過去病史、現(xiàn)在病史、檢驗值……等，都要很仔細地收集，不許有任何的遺漏，除非有人不想畢業(yè)了，不然這些實習報告都要于實習完前交齊。
也許是日子一忙，讓人產(chǎn)生充實感，一些煩惱也就隨之丟棄，就像過眼云煙，馬上就消失得無蹤影了。
今天是駱嬿在外科的最后一天實習，一個月的實習不長、不短，能讓人有所成長，也會有些許的遺憾，因為才發(fā)覺自己對外科有些熟悉時，卻要結束換到別科去了。
照理說，實習最后一天，很輕易就能過關，因為，作業(yè)完成了，實習老師也能體會學生的辛苦，像是要有happy ending才是，可是……
駱嬿和往常一樣，一大早就到單位，去看自己的病人，和病人聊聊昨晚睡得好不好、有沒有不舒服的地方��？或是有感到身體比昨天好嗎……等，再來就是等學姐交班完，便開始準備病人的用藥，與老師核對后，就到病人單位給藥、做些例行的評估。
就在她拿著治療盤前往17A病房時，一道熟悉的聲音在背后響起：
“駱嬿，是你嗎？”口氣中有著驚喜加上不確定。
一聽到這聲音，駱嬿心中暗叫不妙！到外科實習一個月，自從知道龍憲是外科的醫(yī)生后，就開始了一場躲貓貓游戲，沒想到都最后一天了，還是躲不掉，該面對的，還是要勇敢面對，該見到的人，也是逃不了。
駱嬿本想假裝聽不見，可是龍憲加緊腳步追了過來，還說：“駱嬿，是你吧？好久不見了�！�
就在龍憲的手要搭上駱嬿肩膀的前一刻，駱嬿及時轉過身來。想也知道是誰，根本不用看來者何人。
“是啦！我是駱嬿，請問龍醫(yī)師有何指教嗎？”語氣盡是不耐，還故意說得很客氣。
倒是龍憲愣了一下，可還是很快地露出紳士笑容�！爸皇谴蚵曊泻舳�，難得碰面的說，沒別的事。”停頓了下，雙眼看見駱嬿手中的治療盤又問道：“要去做治療嗎？哪一床呢？”
“17A�！瘪構饕驳皖^看了一下治療盤。
“17A？”聲音有些高八度，帶著點驚喜�！罢媲�！17A是我的病人，就是剛開完大腸瘜肉的那位吳先生吧？”
“你的病人�。俊瘪構餍闹邪迪耄和炅�！
昨天選case時怎么沒去注意住院醫(yī)生的名字呢？平常都很小心的啊！只要是龍憲的病人，都給他跳過；像上次芝茵搞不過一個病人，那位病人還當場夸起駱嬿，什么一定要駱嬿當他的實習護士，而芝茵也想和她換病人，但她一看到住院醫(yī)師竟是龍憲時，說什么都不答應，還編了理由唬弄芝茵，害她心虛了好幾天。
可，都最后一天了�。“�！原來，最后一天才是要更加小心的，“唉！”又是一聲輕嘆。
“怎么啦？臉色不太好哦？是不是實習太累啦！”龍憲看駱嬿一副喪家之犬的樣子，先關心一下，才回答她的疑問。“17A是我的病人，沒錯啦！打起精神來吧，我正要去看他手術后復原的情形，一起進去吧�！饼垜椷呎f邊拍駱嬿的肩膀，又推了她一起前進。
駱嬿也只能自認倒楣的跟了過去，任由一顆狂跳的心繼續(xù)狂跳，只要不跑出來就好了。
到了病人單位，龍憲首先問好道：
“吳先生，氣色不錯哦！今天是手術后第二天了，看樣子復原得很好�！边呎f邊拿起掛在脖子上的聽診器。
“是啊，是龍醫(yī)師醫(yī)術高明，才能這么快康復，還想要怎么謝謝龍醫(yī)師呢�！眳窍壬肿煨α诵�，露出幾顆刺眼的金牙。
“我先聽一下腸子蠕動的情形，請把衣服拉上去一點�！饼垜椆室夂鲆晠窍壬捴械男䴔C，隨即聽診了起來。聽診面在吳先生肚子上左、右移動，最后選擇一處，停了約一分鐘之久，數(shù)著蠕動的次數(shù)。
“嗯！很好，腸子的活動很正常�！卑崖犜\器收起來掛回脖子上。
“有排氣了嗎？”這次問的是駱嬿，語氣是不容質疑的認真，與平日嘻皮笑臉不同。
駱嬿也注意到了，便點頭道：
“嗯，今天早上——”之后要說的都被人搶走了。
“排了排了！今天早上一醒來就排氣，還覺得很舒服呢�！眳窍壬詾辇垜椩趩査�，也沒注意駱嬿的存在。
“那就好，看你傷口也很干凈，可以喝水試試看，如果沒問題，就可以喝些無渣的果汁、肉湯了�！闭f完作勢要走，后面還有幾個病人在等著他看呢。雖然還想和駱嬿相處一下，不過，正事要先辦好。
想到什么似的，又轉過來對駱嬿道：
“17A可先on sit water，如果可以了，就可改clear liquid diet，我先開on sit water，到時再提醒我一下�！惫交恼f詞。
“喔！好，我會跟吳先生做衛(wèi)教的�！彪m不習慣龍憲這么正經(jīng)八百，但還是回應了他，這是公事，可不能不理人家。
龍憲很滿意地點頭，來不及說什么，就被護士小姐眼尖地叫了過去。
“龍醫(yī)師，終于找到你了！你03B病人肚子痛，請你過去看一下�！甭曇粲行⿱舌�，是仰慕龍憲的護士之一。
“好，知道了，馬上過去……”尾音消失在空氣中。
駱嬿看著龍憲的背影，有些迷惘了起來，原來他工作時有另外一面。這么地認真、負責、一絲不茍，便得她不得不在心中為他加些分數(shù)，她想他應該是個好醫(yī)師才是。
用過午餐后，駱嬿照往常一樣與老師核對藥物后，去為下午的病人治療；而此時，許多同學們也正拿著病歷和藥單，排隊等著老師個別指導，或者得更正確一點，就是被老師“電”得金光閃閃。
臨床實習的成績除作業(yè)外，還要有臨床表現(xiàn)的成績，而一雙眼睛要看十個人，是很不容易的，所以老師們都會利用早上以及下午的治療時間，美其名是保障病人的生命，實習生給藥前老師都要核對一下，但真正的用意是，剛好可詢問學生們對于自己病人的了解程度，為什么要給這些藥及治療？以及你要對病人做些什么護理活動……等，所以說，有實習生的病房單位，早上及下午時可各看到一場“電眼大賽”，一群學生排成一列，手拿病歷及藥單、藥物，看誰眼睛表現(xiàn)得最無辜，誰就贏了；有時甚至會出現(xiàn)淚眼汪汪的情形，表示無人能望其項背，也就是說她，被電得最厲害，一問“五”不如，也難怪老師要電得兇了。
當駱嬿離開大賽場地時，表示她功成身退，可以出來呼吸新鮮空氣了，可有人就是不放過她。
“要去17A嗎？我跟你去，看有什么問題，可當場問我，我一定會教你的�！饼垜椏瘩構髂闷鹬委煴P打算走入病房時，本來坐在護理站開醫(yī)囑的他，算準時間起身跟了過來。
其實他早就知道她們實習的一些常規(guī)，什么時候她們會聚集起來，當然，這就不能和駱嬿說話啦！不然會引人議論紛紛。什么時候會落單，各自做自己的事，像現(xiàn)在就是啦！不過，也是剛好被叫上來補兩、三本的醫(yī)囑，看機不可失，本是十分鐘內可完成的事，把它拖近半小時，他可沒公器私用哦。鬼才相信呢。
駱嬿反射動作——先看看四周，待看四周無人時，才停下腳步，而此時龍憲已和她并肩而立了。
“對，我是要去17A，不過，有什么問題我會問學姐或老師，就不用麻煩你這大忙人了�！蓖ｎD了下，眼睛不安的四處掃描過才說：“所以你別跟著我，又靠那么近，這樣不好吧？我可不希望排斥，雖然已經(jīng)是最后一天�！闭f時用手作勢擋住龍憲的靠近，雙腳也沒閑著的后退。
“是嗎？這蜚短流長的事我也挺討厭的，不過，我可是在指導你啊，來解答你的疑問的�！�
“那就別杵在這，邊走邊說吧，兩個人站在這，會引人注目的�！瘪構魉坪趼牭搅四_步聲，趕緊拉著龍憲朝17A前進。
就在轉角時，駱嬿看到了一張放大護士A的臉，且雙眼瞪大，一臉驚訝地看著駱嬿拉著龍憲的手，不過隨即換上一臉溫柔婉約以及笑臉迎人。
雖然學姐變臉的速度可比光速，但駱嬿可是看得一清二楚，也察覺到自己的手放在不該放的地方，既然都被看到了，反正又沒怎樣，就自然一點吧！她想這下跳到黃河也洗不清了，沒多久，她想待會整個護理站的人都知道這件事，聽說實習老師也是龍憲迷……哇！完蛋了，前途堪憂�。�
“龍醫(yī)師，跟學妹要去哪個病房��？如果需要幫忙，我來就好，學妹不懂的�！甭曇艨桃庑揎椷^，害得駱嬿的“雞母皮”都立正站起來了。
“Miss李，我要去17A看一下病人復原的情況，這學妹正好是負責這一床，所以不用麻煩你了。你們護士也挺辛苦的，這種小事學妹來就好，只不過是幫忙圍床簾而已，也可讓學妹見習一下�！饼垜椧姞�，為了不為難駱嬿，也只能見招拆招了。
“這樣�。磕菍W妹也不用抓著你的衣服吧？”這是說給駱嬿聽的，且聲音中加了酯酸以及審問。
“我想，這也不干你的事吧？Miss李，你未免管太多了吧�！饼垜椌褪锹牪粦T這些人話中的暗示，所以態(tài)度也強硬了起來。
“啊！這……沒……”第一次聽到龍憲這么沖的口氣，以為他只會笑臉迎人的護士A，有點反應不過來，結巴了起來，也識趣的走人。
只是走時看了駱嬿一眼，表示你給我走著瞧。
“龍憲，你想害死我�。坎粫䦟W姐溫柔一點��？等一下準會弄得人盡皆知，我被你害慘啦！”駱嬿雙手插腰，表示很生氣，只是語調還算柔和，加上一些無奈。
“沒關系啦！你不是實習要結束了嗎？就忍個半天吧�！�
實習結束？對哦！那就有好長一段時間看不到駱嬿了。不行，得采取些行動，不然……這是龍憲此時最關心的，雖不能采取激烈的行動嚇到駱嬿，但都沒什么進展也不行，到時候被追走了，可會后悔一輩子的。
而駱嬿只想平安度過這半天。
看吧！這就是為什么駱嬿從到外科實習的第一天，就開始躲龍憲的原因。倒楣的是，竟在最后一天給她碰上了！
果不其然，當駱嬿做完治療，從17A病房走出來時，所遇到的學姐都給她臉色看。
而龍憲呢？早就call回手術室了，竟然混到下午有一場大刀要開都忘了，準會被主任罵個狗血淋頭的。想到龍憲的下場，駱嬿心中才有了些平衡。
一路走回治療室放下治療盤，護理站里充滿了耳語。下午三點，是大家都做完治療回來寫記錄，或是和同事打屁、聊天的時間，所以當然少不了以下的對話了，女人嘛！
“就是那個學妹嗎？怎么這么不要臉啊！”護士B發(fā)言。
“就是她啦！還敢碰龍醫(yī)師的手耶！就憑她那么點姿色？真是不要臉！”護士A發(fā)言。
“是哦？可是看不出來�。 辟Y歷較淺的護士C不相信的說，卻招來白眼。
“就是看不出來，才讓人覺得不可思議��！你還小，不會懂的�！�
就這樣有一句沒一句的聽著，駱嬿心中也沒太大的情緒起伏，反正清者自清，也不用太去在意就是了，反正忍忍過去就算了，只是這筆帳非得要算在某人頭上不可，不能讓某人太好過！
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病房中一陣混亂，一位護士跑到護理站叫“07B999！”開始，聲音是緊張而急促的，整張臉都糾結在一起了。
護理站的護士們馬上全員動了起來，恒班護理長剛好也在，馬上發(fā)號施令，分配人員，而Leader學姐早就叫好兩位護士，一人推急救車，一人推心電圖監(jiān)視器，跑到病人單位，先行CPR。有人call病人的主治醫(yī)師及住院醫(yī)師，也全院廣播希望在附近的醫(yī)師、護士能過來幫忙。
一場急救下來，所耗費的人力是很可觀的。如果剛好沒醫(yī)生在場，護士們可要先打頭陣，馬上為病人施行CPR。
像駱嬿，看學姐出來求救直到現(xiàn)在，都處在震撼當中，心中的滋味只有她自己知道。
她幫病人量血壓，血壓怎么那么低！以為自己沒量好，再量一次，又是同樣的情形！
于是就問了正在A床忙的學姐，學姐一聽，看病人一眼，用力推一推病人，怎么沒反應？神情一變，丟下一句話就跑出去了。
“病人臉都發(fā)青了，還不趕快求救，你想害死病人�。�！先幫病人裝上O2！”語氣中盡是責備，而駱嬿被學姐這么一喊，才感到事態(tài)危急，手忙腳亂地幫病人套上鼻導管，開了中央控制的氧氣，也不知要調到哪個流量，腦中閃過所學的告誡是要全開，而身旁的家屬也緊張了，連忙問：
“我爸怎么了？沒救了嗎？不行啊！他遺囑還沒簽字，財產(chǎn)都沒分好，怎能死呢？你們一定要盡力救他�。〔蝗荒銈冡t(yī)院就等著被告吧！”兒子一副嗜錢如命樣。
“對��！一定要盡力救我爸爸��！”女兒也跳了起來，追著駱嬿問。
駱嬿也不能說什么，只能神色黯然地拍拍病人女兒的背，表示安撫。
隨即進來了一堆白衣人，空間不夠站，駱嬿被認為是礙手礙腳的人，被學姐狠狠推了出去；而實習老師也跑了過來，拉駱嬿進去，把她放在角落，既不妨礙急救，還能看到急救全程，丟下一些話后就加入急救。
“這是你照顧的病人吧？別怕，就站在這看完全部過程，對你絕對有幫助，懂嗎？”老師就是老師，要顧及學生的心態(tài)，駱嬿乖順的點頭。
駱嬿見病人一下子被插管，口中含著一條透明的長條形管子，接著是綠色橢圓形的球，之下還接著軟袋子，一下塌陷，一下膨脹，這是學姐壓橢圓形球的結果，表示呼吸道建立的功效。
就這樣急救一小時后，病人的命總算救回來了。
駱嬿帶著一身的疲憊下班，久久無法釋懷。尤其當她看到病人那痛苦的表情，鼻子、嘴巴都出血，就想到自己的粗心，應該要早點發(fā)現(xiàn)才對啊……
當駱嬿回神過來，看一下表，哇！都一點半了，怎么實習完都一、兩個月了，還會想起這件事呢？
今天是星期日，一早起來想溫習功課，看到相關急救單元時，讓她又想起在內科實習時發(fā)生的那件事，總覺得還是那么地清晰，仿佛昨天才剛發(fā)生。
也不知是第幾次想起了，總之，只要一想起，一整天的心情便會大受影響。而這假期就泡湯了，什么事都不能做，只能發(fā)發(fā)呆嘍！
“又在想那件事了？別太在意啊，又不全是你的錯，當作是一次的成長，不是很好嗎？走，和我們去對面吃冰吧！好久沒去了�！睂m珮琳坐在一旁看駱嬿差不多有半小時之久了，看她這么久沒發(fā)出翻書聲，就覺得奇怪，想必又想起那件事了，只好提議出門嘍！
駱嬿這才抬起頭來，心想反正也做不了什么事，出門轉換心情也好，不然一直悶在宿舍，都快得精神病了。
“也好，去吃冰吧，順便逛逛街，好久沒出門了�！瘪構骱仙蠒緶蕚浜蛯m珮琳出門。
“好啊好��！自從實習后，我們兩個就難得一起出門，趁著這空檔，好好去放松一下�！睂m珮琳看駱嬿終于露出了微笑，心情不覺更開朗了。
兩人就這樣手牽手，一路上有說有笑，充滿了蓬勃朝氣。陽光灑在她們臉上，仿佛昭告著今天的美好！