感謝狀
江流水
首先是編輯袁小姐，謝謝你向其他作者推薦我的故事，也謝謝你為《藍(lán)色愛情海》排了很多廣告頁(yè)，包括推薦新人新書，我相信在我看不見的地方，你付出得更多，盡管你不曾對(duì)我明說，只是默默以行動(dòng)支持我，我仍謹(jǐn)記并珍惜在心。
再者是禾揚(yáng)公司那位聲音甜美的女孩，流水幾次在寫作上有疑問，都得勞煩你幫忙解惑，在此道謝。
三是禾揚(yáng)的全體工作人員，沒有你們，書就無(wú)法順利出版上市，你們的付出不只是工作上的責(zé)任，完成小說的編審出版有時(shí)等于完成一個(gè)夢(mèng)想，意義非凡。
還有一籮筐作者及讀者朋友，大家互相漏氣求進(jìn)步。
最后是本書的靈魂人物──XX，不管你愿不愿意，我把你寫進(jìn)書里了，可以說沒有你就沒有《夏日檸檬香》。（若不是你威脅說要寫我在先，肯定我還不會(huì)想到把你寫進(jìn)書里，所以這是你起的頭，恕不得我先下手為強(qiáng)，哈。）
我習(xí)慣把話說得很簡(jiǎn)短，但是上面這些話是我數(shù)個(gè)月來的心情寫照，除了感謝，還是感謝。
PS．這本書中提及的角色劉瀚宇及沈傲泉，于前兩本書《草莓草莓我愛你》及《藍(lán)色愛情�！分�，皆為高二時(shí)期發(fā)生的故事，但在本書中，為顧及男女主角的設(shè)定，而更改為高三時(shí)期，事件發(fā)生與之前不符，盼讀者見諒。
關(guān)于《藍(lán)色愛情�！�
江流水
在寫《藍(lán)色愛情�！窌r(shí)，我數(shù)度怕自己會(huì)“教壞小孩”，因此我想把促成我寫這本書的動(dòng)機(jī)之一拿來在此說明。
起因是看了某日的午間新聞……
因?yàn)椤熬旁聣櫶コ薄焙汀敖幨⑿小保浾叩侥掣咧胁稍L女學(xué)生。
記者問：“請(qǐng)問你知道RU486嗎？”
女學(xué)生：“知道�！庇浾撸骸爸缹W(xué)校有人在賣嗎？”
女學(xué)生：“知道�！�
記者：“知道是哪些人在賣嗎？”
女學(xué)生：“不知道�！�
這短短的三點(diǎn)問答透露了什么呢？
RU486在法國(guó)及歐洲等地都已開放為醫(yī)生指示用藥，但截至《藍(lán)色愛情�！芬粫霭媲�，臺(tái)灣仍未開放，只有黑社會(huì)的人利用偷渡走私大量貨源來臺(tái)灣販?zhǔn)邸?nbsp;
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的少女們很多都已嘗禁果，黑道看好女學(xué)生對(duì)墮胎藥的需求，便吸收不少學(xué)生成為幫派分子，晚上拿禁藥，白天到學(xué)校去販?zhǔn)邸?nbsp;
受訪的女學(xué)生最后那一句“不知道”，我想只是一種“自我防衛(wèi)性”的回答。
她當(dāng)然不能回答“知道”。
因?yàn)樗粽f出她知道誰(shuí)在學(xué)校販?zhǔn)圻@些違禁品，那么，不止學(xué)校將因?yàn)樾侣劦牟コ龆茌浾搲毫?duì)她展開調(diào)查盤問，追問出被黑幫吸收的學(xué)生是哪些人，黑社會(huì)見她泄密，定也不會(huì)饒過她。
所以記者的第三個(gè)問題，她只能回答“不知道”。
現(xiàn)在的學(xué)生已與我們這個(gè)世代（二十多歲）有很大的差異性了。
他們面臨的世界更精彩，資訊更豐富、更易取得，相對(duì)的，潛伏的危險(xiǎn)性也更大。
為了生存，學(xué)生們都要學(xué)會(huì)自保。
我從這個(gè)角度切入寫出《藍(lán)色愛情�！罚皭矍椤钡拇_不是我要說的主題，我掛心的，只是這一代的年輕孩子。
書中還有許多主題沒有深入探討。
比方江耀日與秋艷霜因愛結(jié)合，卻因相處不善而誤了女兒趙清影的一生……或者趙清影在面對(duì)沈傲泉、兒子趙應(yīng)偉時(shí)，她必須放棄工作，這也是女人在婚姻與事業(yè)上面臨到的抉擇。
還有更多點(diǎn)，但我無(wú)法一一詳述，目前，我只用《藍(lán)色愛情�！芬粫钠蝸硖接懜咧猩淖兓�。
現(xiàn)在的孩子們一定要非常心細(xì)聰穎，才不會(huì)迷失在這個(gè)變化萬(wàn)千的新世界里。
若有人覺得《藍(lán)色愛情�！窌�(huì)教壞小孩，我也只能說，自己是寫出某些真實(shí)面。
不到一分鐘的新聞，我才是“受教者”。
那位高中女生，教會(huì)我認(rèn)識(shí)她所處的環(huán)境與未來。
說老實(shí)話，我周邊幾個(gè)二十來歲的朋友，有的人迄今還不知曉RU486是什么。
當(dāng)然，這一代的少年、少女們還是有很多是清純可愛、天真純稚的。（像《草莓草莓我愛你》里的女主角就是。）
聽說很多朋友看完《藍(lán)色愛情海》一書后都會(huì)感到某種程度的“心驚”那就是我要的效果。
我記錄這段自新聞上得來的體會(huì)，“不能以我們當(dāng)年的高中生活去揣度這一輩的teenager，他們面臨到的世界是我們無(wú)法想像的多變及復(fù)雜，我期待他們的未來，也不敢小覷他們?yōu)槭澜鐜淼挠绊�。�?nbsp;
想想看，不過一個(gè)世代的間隔，我們和這些少年少女們已有某種程度上的認(rèn)知差異，倘若我們?nèi)允刂^去的觀點(diǎn)一成不變，那未來我們和他們之間將造成多大的差距和代溝呢？
最后，感謝編輯給了我一些版面來闡述興起撰寫《藍(lán)色愛情海》的原由之一。