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夫子戀人 第5章(1)
作者:琵乃
   
  十月初的天氣仍拖著夏日的尾巴,熱得讓人直冒汗。迎面拂來(lái)的微風(fēng)一點(diǎn)也沒(méi)有秋天蕭瑟的氣息,窒悶的空氣教人嘆息。

  沒(méi)有枯黃的落葉,當(dāng)然也就不會(huì)有秋詩(shī)篇篇的浪漫感覺(jué)了。

  向近凌頂著個(gè)特大遮陽(yáng)帽,臉龐三分之二都落在帽沿底下。她不想吟詩(shī),只巴望著體育課快些結(jié)束,好進(jìn)教室喝一大口冰水。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了。她原本盤(pán)算要新增的家教課,終究沒(méi)有去應(yīng)征。一來(lái)是時(shí)間緊迫分割不開(kāi),但追根究底——

  就是那個(gè)正在球場(chǎng)上跟兩班學(xué)生打躲避球、玩得不亦樂(lè)乎的衛(wèi)欲遠(yuǎn)。

  體育組的事情多到超乎他們兩人的想象。校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)、躲避球大賽、教育局抽查體育課資料,還有田徑、籃球等一長(zhǎng)串的鎮(zhèn)賽與縣賽。

  她沒(méi)有狠心到讓衛(wèi)欲遠(yuǎn)一人去獨(dú)擔(dān)責(zé)任。

  老師不是鐵人。何況越來(lái)越多要求較高的家長(zhǎng),把學(xué)校轉(zhuǎn)化成安親班,課后輔導(dǎo)留到五六點(diǎn)是常有的事,讓他一個(gè)人來(lái)處理好像……唉!反正她的補(bǔ)習(xí)班時(shí)薪調(diào)高了,沒(méi)有因此而少賺就好了。

  向近凌坐在球場(chǎng)旁,兩手托腮。她也很懷疑自己怎會(huì)如此好心,明明可以把責(zé)任丟給孫美思或李棋智,但她就是沒(méi)有這么做,不像當(dāng)初剛開(kāi)學(xué)時(shí)的盤(pán)算。

  很多事情正往有些奇妙的方向走。

  有時(shí)候她的視線會(huì)不自覺(jué)地跟著衛(wèi)欲遠(yuǎn)轉(zhuǎn);兩人在斗嘴時(shí),是還不至于心跳加速啦,不過(guò)就是會(huì)想偷偷微笑。她偶爾會(huì)想,如果那時(shí)有一面鏡子的話,她會(huì)不會(huì)想一拳揍飛鏡內(nèi)笑得詭異的那個(gè)女人——也就是她本人。

  總之,事情有點(diǎn)異常,卻又不是很復(fù)雜。因?yàn)槌W咴谝黄鸬年P(guān)系,學(xué)生間開(kāi)始把她和衛(wèi)欲遠(yuǎn)配成一對(duì)。較調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)直接戲稱他向師丈!當(dāng)然,沒(méi)人敢在她面前叫她衛(wèi)師母。

  孫美田還是會(huì)來(lái)找她聊聊衛(wèi)欲遠(yuǎn),她們兩人的關(guān)系也沒(méi)什么改變,這是孫美思一直在強(qiáng)調(diào)的。不過(guò)她們本來(lái)是什么關(guān)系?她也不是很清楚。

  向近凌的小班長(zhǎng)跑到她身旁,朝氣蓬勃地大叫:

  “老師!衛(wèi)老師問(wèn)你要不要上場(chǎng)一起打球?他說(shuō)他誠(chéng)摯邀請(qǐng)你!

  她用面紙拭掉臉頰旁的汗珠,擺擺手直接拒絕;“去告訴衛(wèi)老師,說(shuō)我好熱,當(dāng)然不要。”正是天真快樂(lè)沒(méi)煩惱的年歲,在太陽(yáng)下盡情揮灑,她雖羨慕,卻不打算加入。

  小男生咚咚咚地跑回到正跳起攔下球的衛(wèi)欲遠(yuǎn)旁邊,大聲說(shuō):“老師說(shuō)她好熱,當(dāng)然不要!”

  “去告訴你們老師,不運(yùn)動(dòng)會(huì)變胖又變老唷。”衛(wèi)欲遠(yuǎn)淺笑地盯視著隔了一個(gè)球場(chǎng)的向近凌,她那頂遮陽(yáng)帽讓他只看得見(jiàn)她的下巴,還有那微微嘟囔著的櫻唇。

  “老……師,衛(wèi)老師說(shuō)……你這樣會(huì)變胖又變老!”小男生跑起第二趟,開(kāi)始有些喘。

  “跟他說(shuō),要他管!他那樣拼命打球才要小心一把老骨頭散掉咧。”

  “老師,句子太長(zhǎng)我記不起來(lái)!”

  “不管,就照著念!毕蚪柚貜(fù)了幾遍,讓小班長(zhǎng)背起來(lái)之后,就讓他再咚咚咚地跑去球場(chǎng)。

  小男生好不容易又跑回衛(wèi)欲遠(yuǎn)身邊。身體彎下,手撐住膝蓋,深呼吸了好幾口氣后才對(duì)他說(shuō):

  “老師……叫你才要小心一把老骨頭散掉!”

  “你去告訴她,我正值年輕,一點(diǎn)也不老!

  “喔!彼诌诉诉说赝蚪枧苋ァ

  “老……師……衛(wèi)老師說(shuō)……他很年輕!”好累!快不行了!老師他們干嘛不直接面對(duì)面說(shuō)話?

  哼!年輕?他確定嗎?向近凌訕笑了下。

  “叫他不要明明快熱昏了還硬撐!

  “老師,你可不可以換人去?我好累喔!毙“嚅L(zhǎng)蹲了下來(lái),大口大口喘著氣。他跑好多趟了吔,他才快要熱昏了!

  “我才不要?jiǎng),叫衛(wèi)老師自己走過(guò)來(lái)!彼芙^離開(kāi)這草叢旁僅有的微弱涼蔭,曬黑了可是要花很多時(shí)間才能白得回來(lái),雖然她從未黑過(guò)。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)看見(jiàn)向近凌開(kāi)始替苦命的小班長(zhǎng)扇涼,就知道她是絕對(duì)不會(huì)過(guò)來(lái)找他了。于是,他跨步走向她,把手上的運(yùn)動(dòng)飲料遞給認(rèn)真?zhèn)饔嵉男“嚅L(zhǎng),跟著坐到向近凌身旁。

  “怎么不一起打球?”他問(wèn)。

  “因?yàn)槲蚁胱兂捎掷嫌峙。”向近凌瞧了衛(wèi)欲遠(yuǎn)一眼,半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

  他盯著她曬得嫣紅的雙頰笑道:

  “你還有一大段距離!

  “謝謝你的贊美。不過(guò)這也是事實(shí)!彼谷唤邮堋

  “明天的籃球賽我們要約幾點(diǎn)?”

  明后天有縣內(nèi)的小學(xué)男籃比賽,他們兩個(gè)和訓(xùn)育組長(zhǎng)都得到場(chǎng)。衛(wèi)欲遠(yuǎn)和訓(xùn)育組長(zhǎng)會(huì)各開(kāi)一輛車(chē)載學(xué)生。他要負(fù)責(zé)接向近凌,因?yàn)橄蚪鑼?duì)這里的路熟;不過(guò)她不敢開(kāi)借來(lái)的箱型車(chē)到處走,所以由衛(wèi)欲遠(yuǎn)擔(dān)任駕駛。

  她曾提議讓她開(kāi)自己復(fù)活的粉紅轎車(chē),衛(wèi)欲遠(yuǎn)則開(kāi)那輛他趁著假日回北部開(kāi)下來(lái)的休旅車(chē)接送學(xué)生。不過(guò)這提議立即遭到衛(wèi)欲遠(yuǎn)駁回,他說(shuō)這樣會(huì)耗用太多停車(chē)位。

  向近凌說(shuō)不過(guò)他,只好成為衛(wèi)欲遠(yuǎn)專(zhuān)用的人腦地圖。

  “七點(diǎn)好了。比賽十點(diǎn)開(kāi)始,八點(diǎn)到差不多!彼治雎吠揪嚯x之后,給了經(jīng)過(guò)詳細(xì)計(jì)算后的答案。

  為了明天的比賽,她特地把家教課挪到星期日晚上。哼,校隊(duì)最好是打出好成績(jī)。向近凌惡狠狠地想。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)注意著向近凌的表情,低聲判斷:

  “你現(xiàn)在該不會(huì)是在想,如果比賽成績(jī)不好,你就馬上走人吧?”

  “沒(méi)錯(cuò),我就是這么想!毕蚪杪冻鎏煺鏌o(wú)害的笑容。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)不當(dāng)一回事的淺笑。

  他知道向近凌不是那種人,她可能會(huì)拿皮鞭激勵(lì)威脅小球員,卻不會(huì)做置之不顧的事。認(rèn)識(shí)越久,才發(fā)現(xiàn)向近凌的態(tài)度嚴(yán)格歸嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生卻疼愛(ài)有加;而她火爆的脾氣也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故對(duì)學(xué)生發(fā)作。她說(shuō)小孩的判斷力還不夠成熟,她是會(huì)生氣,但不會(huì)大吼大叫,有氣勢(shì)管得住才是重點(diǎn)。所以她也不可能做會(huì)傷學(xué)生自尊心的事。

  “那好,我會(huì)傳達(dá)下去。需要我去你家載你嗎?”他樂(lè)意之至。大清早就能拜訪佳人香閨是件愉快的事。

  向近凌想了想后搖頭拒絕!安挥昧。我可以開(kāi)我的小粉紅來(lái)學(xué)校集合。”

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)沒(méi)有多做堅(jiān)持。

  他還有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢跟她耗,不過(guò)最主要的原因是他還沒(méi)有把道路位置弄得很熟,實(shí)在不敢保證自己能順利接到向近凌。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。他向來(lái)是如此。

  下課鈴響后,他們并肩走回教室,一路上沒(méi)有多說(shuō)話。衛(wèi)欲遠(yuǎn)享受著兩人間難得的靜謐,壓抑住想要牽她手的欲望。

  他發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的增長(zhǎng),他想要靠近她的念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。

  還沒(méi)走回教室,向近凌班上的小鬼頭就急急忙忙地沖了出來(lái),“老師、老師”地大聲喊著。

  “誰(shuí)準(zhǔn)你們?cè)谧呃壬媳寂艿?”向近凌不悅地(cái)Q眉警告。

  天氣熱,她的火氣也很容易高張。交代過(guò)的事還需要她再三提醒,所以她直接省略了好言相勸這一步驟。學(xué)生們?cè)谒齼窗桶偷淖⒁曄旅艚莸馗某陕叫凶,但小嘴還是哇哇嚷叫著。

  “老師,教室有一束好大的百合花喔!”小女生們驚艷地說(shuō)。

  “好香吔!是你男朋友送的嗎?”男生們興致高昂地問(wèn)著。

  “可是老師從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)她有男朋友啊!迸鷤円苫蟮卣V劬。

  班長(zhǎng)理所當(dāng)然地對(duì)同學(xué)們閃了一記白眼!皬U話!那是因?yàn)闆](méi)人敢問(wèn)。又不是不想活了,誰(shuí)敢在太歲頭上動(dòng)土?”

  他口中的“太歲”彎起手指敲了下他的頭,眉頭間像打了千個(gè)結(jié)般。

  百合花?她生日早過(guò)了,情人節(jié)則還久得很,而且,她也沒(méi)有情人啊,哪來(lái)的花?向近凌邊猜想邊走進(jìn)教室,沒(méi)有注意到身旁還有一個(gè)眉宇間也擰成一團(tuán)的男人。

  等到向近凌抽出花束中的卡片后,她眉間的結(jié)似乎已緊得打不開(kāi)了。

  很好。溫子堡是誰(shuí)啊?她認(rèn)識(shí)這號(hào)人物嗎?向近凌咬著唇瓣,用力地想從腦海中搜索出一點(diǎn)印象。

  可惜的是,經(jīng)過(guò)“用力”想、努力想之后仍是一丁點(diǎn)線索都沒(méi)有。她索性放棄。

  愉快地抱起花束嗅了嗅,淡雅的花香深入脾肺。輕輕暈開(kāi)了她的笑容。收到花基本上是件令人愉悅的事,至少她不反感;而摘下的百合也只剩幾天的時(shí)間可以維持美麗,所以不需要浪費(fèi),因此她坦率地欣賞贊嘆。

  何況她根本不認(rèn)識(shí)送花的人,即使要退,也不知道從何著手,那就省省麻煩吧。

  向近凌的微笑全入了衛(wèi)欲遠(yuǎn)眼中。他悶不作聲地離開(kāi)孝班門(mén)口,僵硬地走回隔壁教室。

  俊逸的臉沉了下來(lái)。衛(wèi)欲遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己在意的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的認(rèn)知。知道向近凌可能另有追求者的事實(shí)雖不意外卻讓他很不開(kāi)心,他決定不再被動(dòng)的和她慢慢耗:如果這個(gè)女人得要好一陣子才能愛(ài)上他,那他的動(dòng)作最好越快越好。

  放學(xué)后,衛(wèi)欲遠(yuǎn)還來(lái)不及抓住向近凌,她人就不見(jiàn)蹤影了。他走往教師辦公室尋找,左顧右盼、東張西望,忽然間  ,他瞧見(jiàn)了那束礙眼的百合。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)直直地改朝那束花,還有花后的人走去,發(fā)現(xiàn)那雙手似乎正小心翼翼地捧抱著花束,這讓他胃里涌上一股酸意。

  “你這么喜歡這束百合啊?”衛(wèi)欲遠(yuǎn)察覺(jué)到自己的語(yǔ)氣充滿了濃濃的酸味,活像是一瓶走動(dòng)式的特大瓶醋罐。

  “對(duì)啊,這花好漂亮!被ㄊ髠鱽(lái)笑吟吟的聲音。

  向近凌會(huì)不會(huì)笑得太開(kāi)心了點(diǎn)?他低冷地抿嘴。

  向近凌?向近凌的聲音怎么變老了?衛(wèi)欲遠(yuǎn)懷疑地用手撥開(kāi)幾朵百合;看向后面那個(gè)被遮蓋住的人兒——

  “劉阿姨!”他驚訝地?fù)P聲叫道。

  老天!怎么是學(xué)校的工友阿姨……

  “衛(wèi)老師,我正要走回家啦!眲⒁滩僦_(tái)灣國(guó)語(yǔ)親切地說(shuō);“剛剛我請(qǐng)向老師拿一袋我孫子滿月的油飯回家吃,她就送我一大束花喔,說(shuō)可以拿回去給我媳婦啦。真的很漂亮對(duì)不對(duì)?”

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)尷尬地點(diǎn)頭猛笑。“恭喜你孫子滿月喔,劉阿姨!

  !爸x謝、謝謝,那我走了喔,辦公室還有油飯,衛(wèi)老師你也快去吃!眲⒁陶f(shuō)完后便開(kāi)心地捧著花回家,留下滿臉僵笑的衛(wèi)欲遠(yuǎn)立在原地。

  他今天的舉動(dòng)怎么笨拙成這樣!衛(wèi)欲遠(yuǎn)重拍一下額頭。

  不僅認(rèn)錯(cuò)了人,還差點(diǎn)說(shuō)出不得體的話,幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)……一想到那些他本來(lái)要對(duì)向近凌說(shuō)的話、做的事,若是誤對(duì)劉阿姨——

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)不禁苦笑了下,很慶幸自己沒(méi)有說(shuō)出口,否則劉阿姨肯定會(huì)被他嚇昏,而且恐怕劉阿姨的先生明天就會(huì)到學(xué)校把他活活宰了。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)旋身走回教室,決定在他找回自己以往的儒雅與自制之前,先記下今天的失誤,而且還要好好料理讓他險(xiǎn)些名聲全毀的向近凌。

 。

  人聲鼎沸的體育館中,擠滿了來(lái)自各校的小學(xué)男籃隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行全縣的籃球比賽,切磋實(shí)力、比劃比劃。在略顯雜亂的腳步聲中,有一對(duì)男女窩在體育館一邊的小角落,企圖建立起一個(gè)寧?kù)o的休憩空間。

  向近凌坐在地板上,伸直雙腿倚靠在墻旁,百般無(wú)聊的東張西望。

  她今天沒(méi)有穿著平常上課時(shí)的套裝或是短裙。棉質(zhì)的削肩白色背心和深藍(lán)短褲,腳下的布鞋隨性的將鞋帶塞往兩側(cè),卷發(fā)扎成了兩條辮子,不過(guò),最引人注目的,是她不住地張嘴打呵欠的那副愛(ài)困樣。

  實(shí)在是起床時(shí)間太早了。以往星期六日她都要睡到日頭高照。因?yàn)樾瞧谖寮医痰绞c(diǎn)才結(jié)束,今天這么早起床讓她好不習(xí)慣。衛(wèi)欲遠(yuǎn)怎么可以如此精神奕奕?她偷瞄了身旁正認(rèn)真翻閱比賽秩序冊(cè)的衛(wèi)欲遠(yuǎn),覺(jué)得非常佩服他。

  仿佛感應(yīng)到了她的目光,衛(wèi)欲遠(yuǎn)拾起頭,就見(jiàn)向近凌維持著右斜四十五度的姿勢(shì)失神地注視著他,一動(dòng)也不動(dòng)。他輕拍了下她的臉,以迅雷不及掩耳的速度把頭貼向她嫩滑的頸子吹氣。

  向近凌嚇得驚呼一聲。

  仗著兩人身旁有許多體育器材遮住了外面人群的視線,衛(wèi)欲遠(yuǎn)用手環(huán)住向近凌,臉抵靠在她肩膀上。她身上那股糖果般的甜香馬上竄入他鼻腔,很誘人的味道,這讓他需要一點(diǎn)理智才能阻止自己去啃咬她。

  他故意將臉龐湊得更近,清楚地瞧見(jiàn)向近凌嫩白皮膚上泛紅的血管,還有微微顯露的鎖骨。不錯(cuò)的景致,他滿足地笑開(kāi)。

  向近凌眨了好幾下眼睛。衛(wèi)欲遠(yuǎn)這家伙在干什么啊……

  他靠向她小巧的耳朵,低喃道:“你沒(méi)吃早餐嗎?怎么這么沒(méi)精神?”

  他在查看比賽場(chǎng)地和時(shí)間的同時(shí),也沒(méi)忘要注意身旁呵欠連連的她。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)低沉誘人的嗓音使得向近凌不由自主起了一陣酥麻,那熱燙的口氣讓她的耳朵癢癢的,心怦怦的跳動(dòng),渾身不自在地說(shuō):

  “吃過(guò)早餐了。我不習(xí)慣假日那么早起。”

  “所以你還想睡嘍?”衛(wèi)欲遠(yuǎn)又貼近了些。

  “挺想的。”她老老實(shí)實(shí)地回答,臉也誠(chéng)實(shí)地暈紅成一片。

  向近凌很快地就放棄了腦中一閃而過(guò)、一腳踢飛改走登徒子路線的他,或是一掌揮過(guò)去大喊色狼的這個(gè)念頭;她很能見(jiàn)機(jī)行事,現(xiàn)下被衛(wèi)欲遠(yuǎn)環(huán)抱住還挺舒服的,因她正巧困得很,想這樣賴著他睡一覺(jué)。

  發(fā)現(xiàn)向近凌沒(méi)有掙扎,衛(wèi)欲遠(yuǎn)非常愉快地?fù)淼酶o。

  “那你先睡一會(huì)好不好?”他小聲地在她耳邊吐息。

  向近凌先用一只手推開(kāi)衛(wèi)欲遠(yuǎn)擱在她頸上的俊臉,才疲累地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那你不要再把嘴巴湊到我耳邊講話,這樣好癢!彼凵衩悦傻貜(qiáng)調(diào)。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)很快地又把臉重新輕靠回她肩上。不說(shuō)話可以,不過(guò)他想每一分每一秒都好好接近她。

  心里是這么盤(pán)算沒(méi)錯(cuò),不過(guò)現(xiàn)實(shí)未必這么美好。正向面對(duì)著球場(chǎng)的向近凌,隱約之間似乎聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生的嬉鬧聲。

  她立刻睜開(kāi)昏昏欲睡的大眼,急忙拍叫摟住她的衛(wèi)欲遠(yuǎn)。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)當(dāng)然也聽(tīng)見(jiàn)了。算算時(shí)間,孩子們也差不多該熱身結(jié)束了沒(méi)錯(cuò)?墒,怎么辦?他還不想放開(kāi)懷中馨香柔軟的佳人。

  還沒(méi)等衛(wèi)欲遠(yuǎn)松手,向近凌就急忙從衛(wèi)欲遠(yuǎn)懷抱中掙脫出來(lái),跳坐到一旁指責(zé)地看向他。要是讓學(xué)生看見(jiàn)老師在球場(chǎng)曖昧甜蜜的舉動(dòng),她以后要怎么見(jiàn)人!隱約的害羞從泛紅的脖子泛漫開(kāi)來(lái)。

  衛(wèi)欲遠(yuǎn)紳士地笑了笑,一把抓過(guò)向近凌的小手,扣在身后。向近凌死命想拉回被鉗制的手,卻抵不過(guò)衛(wèi)欲遠(yuǎn)的堅(jiān)持。





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