金色的陽(yáng)光帶著些微涼意自綠蔭間鋪展而下，穿過(guò)玻璃帷幕映照于矮柜上的黃金葛，為嚴(yán)肅的辦公室增添了幾分暖意。
Ｃ大的學(xué)務(wù)長(zhǎng)鄭慶國(guó)站在窗邊，居高臨下地遠(yuǎn)眺窗外景致，由這個(gè)角度看過(guò)去，恰好可以飽覽校園美景，成海棠形狀的“澄月湖”尤其漂亮，還有幾只白鵝悠閑地在湖上游水。
看著美麗的風(fēng)景，但鄭慶國(guó)的心情卻不怎么悠閑，反而有點(diǎn)復(fù)雜。Ｃ大向來(lái)以人文學(xué)科聞名，這幾年和Ｔ大政治系一直處于明爭(zhēng)暗斗的情況，終于在今年成功打�。源�，在學(xué)術(shù)研討會(huì)、論文發(fā)表和新生入學(xué)分?jǐn)?shù)都十分亮眼。
成功的因素當(dāng)然要?dú)w功于眾師生的努力，而才到校兩年的副教授更是主因之一，他為這個(gè)嚴(yán)肅的科系帶來(lái)了生氣，并且積極提升研究品質(zhì)，這是個(gè)好現(xiàn)象，但這位副教授也熱門到令鄭慶國(guó)的頭都痛了起來(lái)。
驀地，敲門聲響起，打斷了鄭慶國(guó)的思緒。他轉(zhuǎn)過(guò)身，門扉已被推開(kāi)來(lái)，與他共事多年的周秘書站在門口。
“學(xué)務(wù)長(zhǎng)，政治系的韓慎爵副教授來(lái)了，要請(qǐng)他進(jìn)來(lái)嗎？”周秘書素凈的臉上掛著一抹明顯的笑容。
“請(qǐng)韓老師進(jìn)來(lái)，麻煩幫我們泡兩杯茶�！编崙c國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭，走回辦公桌后坐下。
“韓老師，學(xué)務(wù)長(zhǎng)請(qǐng)您進(jìn)去�！敝苊貢D(zhuǎn)頭對(duì)著走廊上的韓慎爵示意，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。
“謝謝。”韓慎爵點(diǎn)了下頭，臉上保持一貫的溫爾微笑。
“不客氣……”周秘書抬頭對(duì)上他俊雅的臉龐，感覺(jué)一股澎湃的熱情在她的胸口炸開(kāi)來(lái)，有如火山爆發(fā)那樣的熾熱。
當(dāng)韓慎爵經(jīng)過(guò)她的身邊時(shí)，他身上散發(fā)出一股淡而好聞的古龍水味道，襯上他偉岸俊挺的身材，更是一舉擄獲了周秘書的心，讓她兩眼發(fā)直舍不得移開(kāi)目光。
他修剪合宜的短發(fā)濃密黑亮、黑眸深邃有神、薄唇性感迷人，高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，不但沒(méi)有遮掩俊朗的豐采，反而更襯出他優(yōu)雅斯文的學(xué)者形象，讓周秘書怎么看怎么迷戀。
看到周秘書的“不正�！北憩F(xiàn)，鄭慶國(guó)搖頭嘆息。一個(gè)年逾四十的女人見(jiàn)到韓慎爵都迷到暈頭轉(zhuǎn)向、分不清楚東南西北，更遑論那些正值青春年華的女學(xué)生，難怪他開(kāi)的課必定每堂爆滿，下課時(shí)總是如眾星拱月般被團(tuán)團(tuán)圍住。
所幸韓慎爵教學(xué)認(rèn)真，私底下也與女學(xué)生們保持距離，目前除了有死忠粉絲組成后援會(huì)之外，從未出現(xiàn)任何負(fù)面消息。
“咳……周秘書，﹃麻煩﹄倒兩杯茶進(jìn)來(lái)�！编崙c國(guó)忍不住揚(yáng)高音量，對(duì)著發(fā)愣的周秘書吩咐。
周秘書這才回過(guò)神，目光從韓慎爵身上難分難舍地移開(kāi)，嬌聲回答�！昂玫�，我馬上去倒茶�！�
韓慎爵無(wú)福消受周秘書投來(lái)的熱情目光，只好轉(zhuǎn)頭面對(duì)鄭慶國(guó)�！皩W(xué)務(wù)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您找我有事嗎？”
周秘書離開(kāi)后，鄭慶國(guó)招呼韓慎爵入坐，面帶微笑地說(shuō)：“韓老師，恭喜你在這次的教學(xué)評(píng)鑒會(huì)被評(píng)選為優(yōu)秀教師�！�
“謝謝。”韓慎爵客氣回應(yīng)，邃亮的眼眸隔著鏡片打量學(xué)務(wù)長(zhǎng)，思忖著他找自己來(lái)談話的原因。
學(xué)務(wù)長(zhǎng)的臉色有點(diǎn)怪怪的，應(yīng)該不是單純想恭喜他獲選為優(yōu)秀教師，那是為了什么呢……
“我聽(tīng)系主任說(shuō)，你們上星期舉辦的﹃全球戰(zhàn)略和臺(tái)海安全學(xué)術(shù)研討會(huì)﹄相當(dāng)成功，與會(huì)的教授都對(duì)你贊賞有佳�！�
“謝謝大家的厚愛(ài)。”韓慎爵微微一笑，仍是客套地回應(yīng)。
“接下來(lái)有什么計(jì)劃？”
“我跟系主任討論過(guò)，近期要擬一份研究計(jì)劃向國(guó)科會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)�！表n慎爵如實(shí)報(bào)告，雖然知道學(xué)務(wù)長(zhǎng)的重點(diǎn)可能另有其它，他還是沈穩(wěn)地應(yīng)對(duì)。
“你才到校任職兩年，現(xiàn)在就有這樣的教學(xué)成績(jī)，真的很不錯(cuò)�！编崙c國(guó)走向他，贊許地拍拍他的肩頭。
驀地，門外又傳來(lái)一陣叩門聲，中斷兩人的談話。
“進(jìn)來(lái)�！编崙c國(guó)朝門口應(yīng)聲。
韓慎爵抬起頭，見(jiàn)到周秘書手里端著兩杯茶，豐姿綽約地走了進(jìn)來(lái)，而她原本素凈的臉龐此刻堆棧了繽紛的彩妝。
“學(xué)務(wù)長(zhǎng)、韓老師，請(qǐng)喝茶。”周秘書嬌聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這是我去韓國(guó)旅行時(shí)帶回來(lái)的高麗人參，有滋補(bǔ)養(yǎng)氣的功效，趁熱喝看看�！�
鄭慶國(guó)聞到人參的香氣，吹了幾口，顧不得燙嘴，馬上喝了一口。和周秘書共事將近十年，拜韓慎爵所賜，這還是他第一次喝到她泡的參茶，太珍貴了……
唉！套一句學(xué)生們常說(shuō)的流行用語(yǔ)——這就是型男和宅男的差別。
四十歲以前的男人靠長(zhǎng)相，四十歲以后的男人是以智能分勝負(fù)，偏偏韓慎爵兩者兼具，不但外型迷人，教學(xué)成績(jī)更是有目共睹，才三十歲就當(dāng)上副教授。
“韓老師，您快趁熱喝，這是我親手替您沖泡的參茶。”周秘書催促著，她眼睛里已經(jīng)看不見(jiàn)學(xué)務(wù)長(zhǎng)，只容得下韓慎爵的存在。
“謝謝。”韓慎爵端起茶杯，低頭喝茶，藉此回避周秘書熱情到幾乎噴火的眼神。
周秘書看著他性感的嘴唇貼近杯沿，緩緩喝下參茶，恨不得可以化成他手中的瓷杯，被他的唇瓣親吻。
老天……世界上怎么會(huì)有如此俊雅又性感的男人，讓自喻冰清玉潔的她，也完全抵擋不住他迷人的男性魅力。
人家說(shuō)“四十女人一枝花”，她可是正值“花樣年華”呢，但如果對(duì)象是韓慎爵，她愿意跨過(guò)年齡的藩籬與他共譜一段姊弟戀情。
“周秘書、周秘書……”鄭慶國(guó)受不了她的花癡相，直接開(kāi)口趕人�！斑@里沒(méi)有你的事，你可以下去了�！�
周秘書怔忡地回過(guò)神，仍不死心地另開(kāi)話題�！靶枰覟槟銈冇啽惝�(dāng)嗎？”
“不需要！”鄭慶國(guó)不耐煩地打發(fā)她。
韓慎爵始終低垂著眼，聰明地不與周秘書多作接觸，免得招來(lái)不必要的麻煩。
周秘書離開(kāi)后，鄭慶國(guó)干咳幾聲，又將話題拉回來(lái)�！绊n老師，我們學(xué)校就是需要像你這樣年輕優(yōu)秀、又富有教學(xué)熱忱的人，才能提升學(xué)生的素質(zhì)，我和系主任都十分肯定你在學(xué)術(shù)上的成績(jī)�！�
“謝謝學(xué)務(wù)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力�！表n慎爵維持著不卑不亢的態(tài)度，炯亮的雙眼暗暗觀察學(xué)務(wù)長(zhǎng)略顯不自然的臉色。“學(xué)務(wù)長(zhǎng)是不是還有話要跟我說(shuō)？”
被看穿了……鄭慶國(guó)尷尬地輕咳幾聲，從茶幾下抽出一本男性時(shí)尚雜志。
雜志封面上有個(gè)男模特兒，他穿著襯衫和長(zhǎng)褲，上衣整排的扣子都沒(méi)扣上，露出平滑結(jié)實(shí)的胸膛，賣弄一身性感的肌肉線條。
男模特兒的五官幾乎與韓慎爵一模一樣，差別只在于發(fā)型有些不同，另外韓慎爵的臉上多了一副眼鏡，氣質(zhì)較為斯文內(nèi)斂，不若模特兒張揚(yáng)狂放。
“韓老師，雖然我很肯定你在教學(xué)上的成就，學(xué)校方面也沒(méi)有特別約束老師，但是我認(rèn)為你拍攝這些照片，還是有些不妥……”鄭慶國(guó)翻開(kāi)雜志內(nèi)頁(yè)，里頭的性感照片足以讓每位女性心蕩神馳。
這些照片連鄭慶國(guó)都忍不住贊嘆，明明韓老師的課十分密集，研究論文也是一篇接著一篇，怎么還會(huì)有時(shí)間鍛煉這一身完美的肌肉？
“學(xué)務(wù)長(zhǎng)，我可以解釋——”看到攤在桌面上的時(shí)尚雜志、看到雜志中的男人，韓慎爵的下顎隱隱抽動(dòng)，眼鏡后方的黑眸迸出怒意。
“雖然這是本外國(guó)雜志，但你應(yīng)該知道現(xiàn)在信息很發(fā)達(dá)，很多書店都有販?zhǔn)蹏?guó)外雜志。”鄭慶國(guó)頓了下，又尷尬地開(kāi)口�！澳闶遣皇沁�拍過(guò)男性內(nèi)褲廣告……”
“學(xué)務(wù)長(zhǎng)，您聽(tīng)我說(shuō)——”韓慎爵試著想解釋，卻又被鄭慶國(guó)打斷，有如啞巴吃黃連，積了一肚子的怒氣和悶氣。
鄭慶國(guó)拍拍他的肩膀苦勸。“年輕人多元發(fā)展是不錯(cuò)，但有時(shí)候你也該以﹃校譽(yù)﹄為重，畢竟為人師表，幾近赤裸的照片出現(xiàn)在雜志跟廣告看板，實(shí)在是……”
“學(xué)務(wù)長(zhǎng)，您誤會(huì)了！”韓慎爵干脆直接打斷學(xué)務(wù)長(zhǎng)的滔滔不絕�！罢掌系哪腥瞬皇俏�，他是我的雙胞胎弟弟韓慎祈�！边@是他第Ｎ次感受到身為雙胞胎的壞處。
從小到大韓慎祈就像一匹脫韁的野馬，四處闖禍，身為哥哥的他只好跟在他身后收拾殘局，誰(shuí)叫他們用的是同一張“臉”。
“不是你？”鄭慶國(guó)戴起老花眼鏡，翻閱著上頭密密麻麻的蝌蚪文，仔細(xì)研究?jī)?nèi)容。
韓慎爵隱忍著想撕毀雜志的沖動(dòng)，再一次澄清。“那是我的雙胞胎弟弟韓慎祈，他是一位模特兒，這些照片以及廣告里的人都是他，與我無(wú)關(guān)�！�
“原來(lái)如此�！笨催^(guò)內(nèi)容后，鄭慶國(guó)恍然大悟，但還是忍不住嘮叨兩句�！半m然這些與你無(wú)關(guān)，但他拍這種照片和廣告，在尺度上和形象上……要顧及學(xué)校聲譽(yù)……畢竟你們長(zhǎng)得一模一樣，難免會(huì)引起誤會(huì)�！�
“好的，我會(huì)與慎祈溝通，請(qǐng)他日后接洽工作務(wù)必顧及形象�！表n慎爵無(wú)奈地保證。
鄭慶國(guó)安心地笑了�！澳蔷秃谩瓫](méi)有其它的事了，韓老師你可以去忙了�！�
韓慎爵微微頷首，優(yōu)雅地起身，轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室。
他往研究室的方向走去，但其實(shí)心里恨不得能立即飛到巴黎，用力賞韓慎祈幾拳，打掉那家伙向來(lái)引以為傲的身材，讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)繼續(xù)“賣身”，在大庭廣眾之下肆無(wú)忌憚地賣弄性感。
這是他從小到大的困擾，他一向低調(diào)，偏偏有個(gè)這么高調(diào)的弟弟，害他三番兩次被用有“色”眼光看待，讓他老是覺(jué)得被剝光的人其實(shí)是自己，可惡！
研究室里，韓慎爵正在研究文獻(xiàn)資料，一陣敲門聲打斷他的專注。
待韓慎爵應(yīng)了聲后，門扉被推開(kāi)�！吧骶�，你在忙嗎？有沒(méi)有時(shí)間聊聊？”
韓慎爵聞言抬起頭，原本以為是學(xué)生上門要討論專題報(bào)告，原來(lái)是他的恩師來(lái)訪。
方明澤是他大學(xué)時(shí)期的導(dǎo)師，給他許多指點(diǎn)與教導(dǎo)，在他取得博士學(xué)位回國(guó)參加政治系的教師甄選時(shí)，恩師又主動(dòng)為他寫推薦信函，令他十分感激。
“教授，請(qǐng)坐�！表n慎爵立刻站起身，走到矮柜前取出一個(gè)干凈的杯子，打開(kāi)茶包，沖了點(diǎn)熱水，端到茶幾上。
方明澤坐在單人沙發(fā)上，環(huán)視這間約有十坪大的研究室，一個(gè)大型書柜靠墻置放，各種領(lǐng)域的書籍有條不紊地排列擺放，書桌上放著一臺(tái)筆記型計(jì)算機(jī)和文件數(shù)據(jù)，一樣整理得有條有理。
韓慎爵的研究室一如他給人的印象，內(nèi)斂、沈穩(wěn)，而且睿智，有點(diǎn)一絲不茍，但自成魅力。
“教授，您找我有事嗎？”韓慎爵在恩師對(duì)面坐下，突然發(fā)現(xiàn)這幾年恩師老了許多，兩鬢已變得灰白，眼角布滿皺紋。
“慎爵，我下個(gè)月要去南京的大學(xué)擔(dān)任一年的客座教授，我手邊有幾門課可能要請(qǐng)你幫忙……”方明澤先提出公事的話題，打算慢慢進(jìn)入重點(diǎn)。
“教授，關(guān)于課程的問(wèn)題您盡管放心，我已經(jīng)答應(yīng)系主任會(huì)盡全力配合�！�
方明澤點(diǎn)點(diǎn)頭，喝了幾口熱茶，接著話題一轉(zhuǎn)�！捌鋵�(shí)學(xué)校的課程我還不是那么擔(dān)心，最令我放心不下的，是我的女兒……”他抹抹眼角，看來(lái)像是在拭淚�！拔姨昵吧∵^(guò)世后，我就跟心娣相依為命，如果我去了南京，就剩下她一個(gè)人……”
察覺(jué)到狀況不對(duì)，韓慎爵聰明地保持沉默，只是靜靜地聆聽(tīng)恩師的陳述，思忖著他“分享”私事的真正動(dòng)機(jī)與目的。
方明澤見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，馬上又使出苦肉計(jì)。“我不放心把心娣一個(gè)人留在臺(tái)灣，怕她要是突然發(fā)生什么事，連個(gè)可以照應(yīng)的人都沒(méi)有。但對(duì)方學(xué)校已經(jīng)把課程安排妥當(dāng)，實(shí)在無(wú)法推拒……”