關(guān)于竹子
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，勞作老師要我們做存錢筒，材料就是竹筒。記得那天下午，我騎著笨重的老腳踏車，找到一家竹材行，大大的空地，堆滿了各色粗細(xì)的竹竿，我請(qǐng)老板鋸一節(jié)細(xì)長(zhǎng)竹筒給我，花了五塊錢。
我也買了一組六支的雕刻刀，在竹筒上刻出一間房子，還有七道彩虹線條，房子的上頭就是鋸開(kāi)的投幣口。忘了這件作品做了幾堂課，反正做到最后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)被雕刻刀割傷，好象……我被割傷時(shí)，還不甘心的哭了，因?yàn)樵趫A圓的竹筒上刻?hào)|西，真的好難，刻太深了，會(huì)穿破竹筒，太淺了又不好看，還要講究刻痕、圖案，嗚，人家當(dāng)年才十二歲而已，竟然做這么粗重的勞作！
最后將作品上色，親手涂上亮光膝，竹雕錢筒終于誕生了！那種完成的喜悅讓我這個(gè)小朋友高興得熱淚盈眶。原來(lái)，我也做得出來(lái)呀！
這個(gè)存錢筒一直陪伴我到高一，因?yàn)橛邢x(chóng)蛀蝕，不得不丟掉。剖開(kāi)竹子后，里頭大概存了六百多塊的硬幣，夠我好一陣子的零用錢了。
后來(lái)我們也做了小叮當(dāng)飛行用的竹靖蜒，削竹片是簡(jiǎn)單多了，可不知怎么搞的，我的竹靖蜒總是會(huì)分尸，飛到一半就散了，那時(shí)我的心情，有點(diǎn)像是什么都不行的大雄，好沮喪喔！
國(guó)中二年級(jí)的工藝課，我又和竹子碰頭了。這次是講求細(xì)膩的竹工：竹編蝦子。
材料是現(xiàn)成的、切好的細(xì)長(zhǎng)薄竹片兒，寬不到三公厘，長(zhǎng)約三十公分，一把竹片拿在手上，像是拿著一束滿天星，也像是綻開(kāi)的國(guó)慶煙火。
做竹蝦子不會(huì)流血，可是手指頭要靈巧，彎折竹片的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)有折痕，編蝦子的身體時(shí)，也要控制竹片編排的密集和圓弧程度。
在老師一步步的指導(dǎo)下，一只只胖的、瘦的、長(zhǎng)的、扁的竹蝦子出現(xiàn)了，人家做的是圓飽肥美的大草蝦，我的則是營(yíng)養(yǎng)不良、又瘦又癟的冷凍蝦。
幸虧我那一年當(dāng)服務(wù)股長(zhǎng)（打雜的），專門向同學(xué)收工藝課的材料錢，大概是老師看我辛苦，所以給了我還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，汗顏！汗顏！
以上三件，就是本人生乎做過(guò)的竹工，比起故事里的阿樵和他爹，真是遜色多了。不過(guò)，可能很多人連做竹工的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧？（感謝那位勞作老師�。�
故事的最后，竹心和尚吟了一首詩(shī)，那是宋朝僧人清珙的山居詩(shī)，大意跟阿樵解釋的差不多。
至于阿樵唱的歌，當(dāng)然都是我編的嘍！反正他唱的是山歌，興之所致，口里就唱了出來(lái)，我不需要為聲韻去煩惱。有時(shí)候?qū)懼鴮懼�，我也不自覺(jué)地哼出曲調(diào)，再想到阿樵行走山間的快樂(lè)模樣，我也想唱歌了……
我是一個(gè)編夢(mèng)人喲！朝思暮想，魂?duì)繅?mèng)系，滿腔夢(mèng)想付計(jì)算機(jī)喲！凝癡苦思，敲敲鍵盤，近視加深手酸疼喲！